За I квартал 2025 года было пополнение материально-технической базы с привлечением спонсорских средств и подарков физических лиц на общую сумму: за январь 2025 года – 1535,00; за февраль – 700,00; за март – 685,00 белорусских рублей. Средства были использованы в виде добровольных пожертвований от физических лиц (в январе): приобретение электронных учебных программ – 550,00 белорусских …
Читать далее Отчёт председателя попечительского совета за I квартал 2025 года
Автор:Narziss57
Тема: «Создание адаптивной образовательной среды для учащихся с нарушением слуха и с расстройством аутистического спектра с целью совершенствования образовательного процесса»
№ п/п Мероприятия Ответственный 1 Основной доклад «Использование альтернативной коммуникации с целью создания безбарьерной среды в учреждении образования для детей с нарушением слуха и РАС» Н.А.Стефанович, учитель КЗ по РУРиСВ 2 3 Выступление содокладчиков: «Формирование профессиональной готовности педагогов к работе в условиях образовательной интеграции на основе компетентностного подхода» «Взаимодействие учреждения …
Читать далее Тема: «Создание адаптивной образовательной среды для учащихся с нарушением слуха и с расстройством аутистического спектра с целью совершенствования образовательного процесса»
Методические рекомендации по организации деятельности воспитателя дошкольного образования, воспитателя, обеспечивающего персональное сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра
ВВЕДЕНИЕ В соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании реализация принципа инклюзии в образовании обеспечивает равный доступ к получению образования для всех обучающихся, в том числе с особенностями психофизического развития, с учетом их индивидуальных образовательных потребностей и возможностей. Создание специальных условий для обучающихся с особенностями психофизического развития в учреждениях образования является одним из направлений …
Читать далее Методические рекомендации по организации деятельности воспитателя дошкольного образования, воспитателя, обеспечивающего персональное сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра
Воспитанники и педагоги ГУО » Речицкая специальная школа — интернат для детей с нарушением слуха» приняли участие в телемосте
В Речицком лицее провели телемост с представителями Кабардино-Балкарской Республики Российской Федерации. Воспитанники и педагоги ГУО » Речицкая специальная школа — интернат для детей с нарушением слуха» приняли участие в телемосте. Ссылка на статью
Виртуальная выставка к 220-летию Андерсена
Виртуальная выставка к 220-летию Андерсена
Виртуальная выставка ко Дню Конституции РБ
Предлагаем вниманию педагогов материалы по профилактике суицидального поведения среди подростков для проведения классных часов, родительских собраний
Маркеры суицидального риска Социально-психологический климат класса Рекомендации педагогам в случае, если подросток находится в кризисной ситуации Памятка по профилактике суицидов Советы родителям «Как вести себя с подростком» Как помочь ребенку преодолеть негативные эмоции и научиться владеть собой? Как уберечь ребенка от рокового шага? ПАМЯТКИ ПО РАСПОЗНАНИЮ ФАКТОРОВ СУИЦИДАЛЬНОГО РИСКА И АЛГОРИТМУ ДЕЙСТВИЙ ПРИ ИХ ВЫЯВЛЕНИИ …
Читать далее Предлагаем вниманию педагогов материалы по профилактике суицидального поведения среди подростков для проведения классных часов, родительских собраний
Памятка для родителей «Что делать, если ребенка травят в школе»
Памятка для родителей «Что делать, если ребенка травят в школе» Чтобы понять, что творится у ребенка в школе или любом другом детском коллективе, важно выделять время на такие разговоры. Не сваливаться вдруг с вопросом «С кем ты дружишь в школе?», когда ребенок уже в 5-м классе, а регулярно обсуждать, как прошел день, что было приятного, …
Читать далее Памятка для родителей «Что делать, если ребенка травят в школе»
Памятка для школьников «Как вести себя в ситуации травли»
Памятка для школьников «Как вести себя в ситуации травли» Если тебя травят, запомни: никто не имеет права тебя травить! Даже если тебе говорят, что ты сам(а) в этом виноват(а), или, что это шутка, это не оправдывает направленную против тебя травлю! никто не имеет права причинять тебе боль и заставлять тебя страдать; ты достоин уважительного обращения. …
Читать далее Памятка для школьников «Как вести себя в ситуации травли»
Памятка по безопасному поведению для несовершеннолетних
СЛЕДУЙ ПРИНЦИПАМ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ Предвидеть опасность! По возможности избегать ее! При необходимости – действовать! ЕСЛИ ТЫ НАХОДИШЬСЯ НА УЛИЦЕ Избегай прогулок в одиночестве в вечернее время и в малолюдных местах. Если тебя спрашивают, как найти улицу, объясни, как дойти, но, ни в коем случае не провожай. Если тебя пытаются уговорить, отвечай, что тебе нужно предупредить …
Читать далее Памятка по безопасному поведению для несовершеннолетних