Возраст, с которого наступает административная ответственность Статья 4.2. (Возраст, с которого наступает административная ответственность) Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях (выдержки) Административной ответственности подлежит физическое лицо, достигшее ко времени совершения правонарушения возраста шестнадцати лет. Физическое лицо, совершившее правонарушение в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет, подлежит административной ответственности только за: 1) умышленное причинение телесного повреждения …
Читать далее Правовая ответственность
Автор:Narziss57
Правовая азбука. Конституция Республики Беларусь
Экскурсия по святым местам Турова учащихся школы-интерната
Правовая ответственность
Положение о политике в отношении обработки куки
Политика об организации информационной безопасности
Тема: «Компетентность учителя – основа успешного развития компетенций учащихся»
№ Доклад 1 «Повышение эффективности профессионального развития педагогов в условиях учреждения образования» Н.О. Бондарь, учитель коррекционных занятий 2 «Профессиональная компетентность классных руководителей как важнейшее условие их творческого саморазвития» В.В. Попов, руководитель УМО классных руководителей 3 «Формирование профессиональной компетентности педагога через самообразовательную деятельность» Н.А. Стефанович, учитель-дефектолог
Особенности организации образовательного процесса для учащихся с нарушением слуха
Общие рекомендации по организации образовательной деятельности учащихся с нарушением слуха (доклад, презентация) Купреенко Т.С., директор школы-интерната Методика организации работы по обучению русскому языку и литературе на I ступени общего среднего образования (доклад, презентация) Попов В.В., учитель I ступени общего среднего образования Содержание, методы, приёмы и средства развития речевого слуха (доклад, презентация) Стефанович Н.А., учитель коррекционных занятий по …
Читать далее Особенности организации образовательного процесса для учащихся с нарушением слуха
Консультационный центр
В школе-интернате работают педагоги, которые имеют большой опыт работы с детьми с нарушением слуха, у них накоплено много методических материалов, которыми они готовы поделиться с заинтересованными лицами. Консультационный центр