МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по организации и проведению информационных часов в учреждениях образования Приоритетным направлением идеологической и воспитательной работы, проводимой в учреждениях образования, должно быть формирование у обучающихся, умения взвешенно и объективно давать оценку событиям, происходящим в стране, обществе. Это позволит обучающимся ощущать себя социально, нравственно, политически и юридически защищенными, сознательно и активно выполнять гражданские обязанности перед …
Читать далее Методические рекомендации по организации и проведению информационных часов в учреждениях образования
Рубрика:Рекомендации
Электронный методический ресурс «Гражданско-патриотическое воспитание на уроке»
Ссылка на ресурс
Гражданско-патриотическое воспитание школьников, как основное направление идеологической работы
Гражданско-патриотическое воспитание школьников, как основное направление идеологической работы Патриотическое воспитание начинается с познания ценности Родины. В процессе развития человек постепенно осознает свою принадлежность к коллективу, классу, школе, народу, Родине. Вершиной патриотического воспитания является осознание себя гражданином страны. Современная школа призвана решать жизненно важные задачи реализации ценностных оснований образования, одним из определяющих понятий …
Читать далее Гражданско-патриотическое воспитание школьников, как основное направление идеологической работы
Перечень экскурсионных объектов, рекомендуемых для посещения обучающимися I–XI классов в рамках проведения учебных и факультативных занятий, внеклассных мероприятий
Экскурсионные объекты Гомельской области (По выбору) Мемориальный комплекс детям-жертвам фашизма (Жлобинский район, д. Красный Берег) Мемориальный комплекс «Ола» (Светлогорский район) Мемориальный комплекс «Операция Багратион» (Светлогорский район) «Берег героев» Учреждение «Гомельский областной музей военной славы» «Музей криминалистики» при Гомельском областном музее военной славы Музей битвы за Днепр (г.п.Лоев) 1 Навучанне грамаце …
Читать далее Перечень экскурсионных объектов, рекомендуемых для посещения обучающимися I–XI классов в рамках проведения учебных и факультативных занятий, внеклассных мероприятий
Рекомендации по организации воспитательной работы в учреждениях общего среднего образования в период осенних каникул
ТРЕБОВАНИЯ санитарно-гигиенических правил для обучающихся в Речицкой школе-интернате для детей с нарушением слуха
1. Уборка учебных классов, кабинетов и коридоров должна проводиться ежедневно влажным способом при открытых окнах и фрамугах обслуживающим персоналом школы-интерната. 2. К мытью полов в учебных классах и кабинетах могут привлекаться обучающиеся только с 14 лет. 3. Запрещается привлекать обучающихся к уборке санузлов и умывальных комнат. 4. Для оперативной уборки классов и кабинетов обучающимся в …
Читать далее ТРЕБОВАНИЯ санитарно-гигиенических правил для обучающихся в Речицкой школе-интернате для детей с нарушением слуха
Особенности работы воспитателя с семьей по повышению педагогической культуры родителей
Если в педагогическом процессе использовать разнообразные формы и методы работы с семьей, то возможно повышение педагогической культуры родителей. Скачать презентацию. Особенности работы воспитателей с семьей
ИНСТРУКЦИЯ по проведению вводного инструктажа для обучающихся по мерам безопасности в Речицкой школе-интернате для детей с нарушением слуха
1.Вводный инструктаж для обучающихся по мерам безопасности в учреждениях образования проводится для обучения обучающихся требованиям безопасного поведения в учреждениях образования с целью недопущения с их стороны действий, наносящих вред здоровью и жизни самим себе, другим обучающимся и работникам учреждения образования, а также причинения материального ущерба учреждению образования. 2. Вводный инструктаж проводится со всеми обучающимися с …
Читать далее ИНСТРУКЦИЯ по проведению вводного инструктажа для обучающихся по мерам безопасности в Речицкой школе-интернате для детей с нарушением слуха