Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи, базируясь на идеях гуманистического, аксиологического, системного, компетентностного, деятельностного, культурологического, личностно ориентированного подходов, с учетом принципов системности, непрерывности и преемственности образовательной деятельности определяет основные направления и содержание воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь.
