План проведения педагогических советов
в 2026/2027 учебном году
Тема, над которой работает коллектив школы-интерната в 2026/2027 учебном году: «Непрерывное развитие профессиональных компетенций педагогов: путь к качественной социализации учащихся с нарушением слуха»
Заседание педагогического совета № 11 (28.08.2026)
анализ и планирование деятельности на 2026/2027 учебный год; обсуждение и принятие локальных правовых актов школы-интерната; утверждение плана работы учебно-методических объединений; согласование распределения часов компонента учреждения образования, утверждение формы и длительности планирования коррекционных занятий, планов работы различных служб; патронатное сопровождение.
Заседание педагогического совета №1 (05.11.2026)
Тема: «Использование визуальных средств обучения для компенсации дефицита восприятия информации на слух»
Цель: внедрение современных техник визуализации для повышения качества знаний учащихся
План проведения педагогического совета
|
№ |
Мероприятия |
Ответственный |
|
1 |
Основной доклад «Использование визуальных средств обучения в образовательном процессе» |
В.А.Мармач, учитель начальных класов |
|
2 |
Выступление содокладчиков: «Развитие устной речи учащихся с нарушением слуха младшего школьного возраста посредством использования визуальных опор и жестовой поддержки» «Визуализация как средство формирования учебных навыков на уроках русского языка и литературы» |
В.В.Попов, учитель начальных класов
Н.А.Сулейманова, учитель русского языка и литературы |
|
3 |
Анализ успеваемости за 1-ую четверть. Преемственность в работе между ступенями общего среднего образования. Преемственность дошкольного и первой ступени общего среднего образования |
И.Г.Сивая, заместитель директора по УВР И.А.Маркова, учитель начальных класов, учитель-дефект дошк гр |
|
4 |
Патронатное сопровождение выпускников школы. Работа с подучётными категориями учащихся |
педагог социальный Д.В.Парфёнов |
|
5 |
О состоянии пожарной безопасности в учреждении |
Е.В.Кветковская, заведующий хозяйством |
|
6 |
О состоянии делопроизводства в учреждении |
Т.С.Купреенко,директор школы-интерната |
|
7 |
Организация питания учащихся и персонала в условиях школы-интерната |
Л.Короткая,мед. сестра по диет питанию |
|
8 |
Результаты социометрии. О безопасности жизнедеятельности несовершеннолетних |
О.Н.Корако, педагог-психолог |
Заседание педагогического совета № 2 (29.12.2026)
Тема «Формирование функциональной грамотности учащихся на учебных и факультативных занятиях, во внеурочной деятельности»
Цель: повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в вопросах формирования у учащихся функциональной грамотности.
План проведения педагогического совета
|
№ |
Мероприятия |
Ответственный |
|
1 |
Основной доклад «Формирование функциональной грамотности учащихся в современных образовательных условиях» |
О.В.Исакова, учитель биологии |
|
2 |
Выступление содокладчиков (из опыта работы): «Пути формирования и развития функциональной грамотности учащихся с нарушением слуха на всех уровнях обучения» «Овладение жизненными компетенциями учащимися с нарушением слуха на коррекционных занятиях «Социально-бытовое ориентирование» и «Социальное ориентирование» |
И.А.Маркова, руководитель УМО
Ю.Н.Логвинова, учитель коррекционных занятий |
|
3 |
Подведение итогов работы за 2 четверть. Итоги самоконтроля за 1 полугодие |
И.Г.Сивая, заместитель директора по УВР |
|
4 |
О работе педагогического коллектива по раннему выявлению семейного неблагополучия и сопровождению семей признанных находящимися в СОП. Профилактические мероприятия против половой неприкосновенности несовершеннолетних |
О.Н.Корако,педагог-психолог |
|
5 |
Анализ работы по предупреждению употребления и распространения курительных смесей среди обучающихся |
Д.В.Парфёнов, педагог социальный |
|
6 |
Состояние подготовки по гражданской обороне в учреждении образования |
ответственный Н.В.Сафроненко |
|
7 |
Выполнение мероприятий по снижению потребления тепло- и энергоресурсов |
Т.С.Купреенко,директор школы-интерната |
Заседание педагогического совета № 3 (22.03.2027)
Тема: «Организация единой слухоречевой среды как условие успешной социализации учащихся с нарушением слуха»
Цель: создание условий для сотрудничества между педагогическими работниками всех ступеней образования
План проведения педагогического совета
|
№ п/п |
Мероприятия |
Ответственный |
|
1 |
Основной доклад «Организация единой слухоречевой среды как условие успешной социализации учащихся с нарушением слуха» |
Н.А.Стефанович, учитель РУРиСВ |
|
2 |
Выступление содокладчиков: «Консультативная работа как фактор формирования родительской компетенции для создания слухоречевой среды у учащихся с нарушением слуха» «Экскурсия как одна из эффективных форм успешной социализации учащихся с нарушением слуха» «Развитие речи учащихся с нарушением слуха во внеурочное время»
|
Н.О.Бондарь, учитель -дефектолог Р.Э.Сафроненко, классный руководитель Л.Б.Кузьминок, руководитель УМО
|
|
3 |
Подведение итогов работы за 3 четверть. Организация обучения на дому |
И.Г.Сивая, заместитель директора по УВР |
|
4 |
Организация мероприятий по профилактике детского травматизма в условиях школы-интерната |
Т.С.Купреенко, директор школы-интерната |
|
5 |
О состоянии физкультурно-оздоровительной работы в учреждении (оснащение, планирование, формы и методы работы, результативность) |
Г.В.Ачаповский, учитель физической культуры и здоровья |
Заседание педагогического совета № 4 (21.05.2027)
Цель: допуск к выпускным экзаменам учащихся 10, 12 классов; организация и проведение выпускных экзаменов
Заседание педагогического совета № 5 (31.05.2027)
Тема: «Совершенствование профессиональных компетенций педагогов посредством организации самообразовательной деятельности»
Цель: Обменяться эффективным педагогическим опытом по итогам работы педагогов учреждения образования по самообразованию.
организованное окончание учебного года и организация патронатного сопровождения учащихся; перевод в следующий класс; занятость в летний период, жизнеустройство учащихся, патронатное сопровождение
План проведения педагогического совета
|
№ |
Мероприятия |
Ответственный |
|
1 |
Основной доклад «Пути и способы совершенствования профессиональных компетенций педагога» |
С.С.Андрачик, руководитель УМО |
|
2 |
Выступление содокладчиков: «Показатели эффективности педагогического самообразования» «Формирование мотивации выбора профессии как условие профессионального становления личности» |
И.Н.Антонова, руководитель УМО О.Н.Корако, педагог-психолог |
|
3 |
Анализ деятельности школы: основные направления работы, перспективы, проблемы, задачи |
Т.С.Купреенко, директор школы-интерната |
|
4 |
Анализ анкетирования родителей по вопросу удовлетворённости образовательной средой учреждения образования |
И.Г.Сивая, заместитель директора по УВР |
|
5 |
Отчеты о работе УМО, педагогов дополнительного образования, педагога-организатора, педагога социального, педагога-психолога |
И.Г.Сивая, заместитель директора по УВР, руководители УМО |
|
6 |
Перевод учащихся в следующий класс по результатам учебного года |
Классные руководители |
|
7 |
Анализ проведения антикоррупционных мероприятий в учреждении |
Т.С.Купреенко,директор школы-интерната |
Заседание педагогического совета № 6 (04.06.2027)
Цель: О результатах выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на ІІ ступени общего среднего образования и выдачи свидетельств об общем базовом образовании, на ІІІ ступени общего среднего образования и выдачи аттестатов об общем среднем образовани